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Procura por graduação EAD cresce no país

Agência Educa Mais Brasil
18 jun 2019 às 16:01
- Pixabay
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A existência da modalidade de EAD (Ensino a Distância) favorece estudantes que precisam lidar com rotinas atribuladas. De acordo com o último Censo da Educação Superior, já são quase dois milhões de matrículas, que representam 21% do total. Não é apenas a quantidade de alunos que cresce na modalidade. Nos últimos quatro anos, o número de polos de apoio EAD saltou de aproximadamente cinco mil para mais de 15 mil.

A tendência é aumentar ainda mais o interesse pela modalidade. No entanto, antes de efetuar matrícula é importante conhecer o próprio perfil como estudante e observar se terá vantagem ou desvantagem investindo em cursos a distância. "Devido ao meu trabalho, não teria como frequentar um curso na modalidade presencial. Estou gostando da experiência EAD e o curso está sendo muito proveitoso", pontua a estudante de Pedagogia, Alana Costa, que está prestes a iniciar o segundo semestre.

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Por conta da rotina corrida, fazer uma faculdade presencial sequer chegou a ser uma opção. Por isso, a estudante conseguiu visualizar benefícios na modalidade, tais como: a possibilidade de organizar o próprio tempo, não precisar se deslocar à faculdade todos os dias e utilizar dispositivos móveis para acessar e acompanhar videoaulas.

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Já quanto às desvantagens, depende do aluno se dedicar ao ensino superior e manter a disponibilidade e o interesse pelos estudos. O aluno possui total autonomia se responsabilizando pelo objetivo a ser atingido. A agente de prevenção e perda, Rita de Cássia Balbino, estuda Gestão da Segurança Privada na Cruzeiro do Sul EAD. Ela escolheu a modalidade EAD pela flexibilidade e a pela comodidade. "Escolhi por ter uma rotina dinâmica de trabalho e, por conta disso, de ter pouco tempo para estudar. Me identifico com curso porque trabalho com segurança patrimonial e também sou técnica em segurança do trabalho", explica Rita.

As duas estudantes são bolsistas do Educa Mais Brasil. Conheça mais através do site.


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